教育與未來設計學系學士班
教育與未來設計學系學士班目的在培養具有前瞻未來思考、設計思考、教育方案設計與管理、學習設計，與社會設計專業能力的人才。學系的主要特色包含1)專任教師帶導之群組小班制之專題與實作，2)多元的跨國移動學習機會，3)豐富的策略聯盟夥伴與實習。課程設計以構思／設計／實施／操作的CDIO架構，規劃理論與方法的基礎課程、專業核心課程，及提供從大一延伸到大四的「專題與實作」課程。選修課程聚焦「溝通表達」、「設計企劃」，與「學習培力」三大就業力。未來出路可以從事課程設計師、教學設計人員、使用者體驗UX研究人員、設計研究員、社會調查師、策展企劃人員、教育行政人員、人力資源教育訓練人員、媒體公關宣傳人員、文創產業行銷文案企劃員等。
本系大學部課程架構，涵括：
1) 基礎課程：涵括教育與未來設計必備的基礎能力課程。
2) 核心課程：以「前瞻未來」、「領導管理」、「學習設計」為三個專業領域核心。
3) 加值課程：包含「溝通表達」、「設計企劃」與「學習培力」三大類專業課程。此部分課程主要透過基礎與核心課程訓練後，近一步塑造具有統合、總整與分析處理教育與社會議題能力。
專題與實作：訓練學生從一構想的發想到具體化操作實踐方案的一系列過程。專題實作提供的工具，包括透過工作坊、田野調查與專案方式訓練從構思到操作教育與社會設計企劃能力。從大一延伸到大四的「專題與實作」課程，包含「專案型」、「活動企劃型」、「專題策展型」與「創作型」，層層累積多元的企劃與設計能力。
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科目名稱
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學分
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第１
學年
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第２
學年
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第３
學年
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第４
學年
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第５
學年
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備註
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上
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下
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上
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下
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上
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下
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上
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下
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上
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下
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基本知能課程
12
學分
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外國語文學門(Q)
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8
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2
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2
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2
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2
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大1英文必修
大2外文自由選
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中國語文能力表達
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2
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2
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語文表達
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大學學習
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1
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1
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學習與發展學門(N)
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社團學習與實作(K)
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1
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1
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課外活動與團隊發展
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通識核心課程
14
學分
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文學經典學門(L)
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2
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人文領域至少2學分
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每學門至多修習2科4學分
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歷史與文化學門(P)
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2
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哲學與宗教學門(V)
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2
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藝術欣賞與創作學門(M)
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2
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全球視野學門(T)
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2
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社會領域至少2學分；不承認(R)為畢業學分。
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未來學學門(R)
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2
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社會分析學門(W)
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2
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公民社會及參與學門(S)
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2
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資訊教育學門(O)
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2
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科學領域至少2學分
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全球科技革命學門(Z)
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2
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自然科學學門(U)
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2
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AI與程式應用
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1
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1
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探索永續
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1
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1
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其他課程
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體育
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0
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0
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0
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0
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0
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全民國防教育軍事訓練（一）、護理（一）
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0
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0
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0
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校園與社區服務學習
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0
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0
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0
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院共同科課程
2
學分
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未來學習與人工智慧
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2
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2
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本系
必修課程
52
學分
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教育與未來設計導論
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2
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2
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教育學導論
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2
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2
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田野調查
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2
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2
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學習心理學
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2
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2
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社會學
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2
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2
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社會科學統計
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2
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2
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前瞻教育設計專題：專案型
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2
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2
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前瞻教育設計實習：專案型
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2
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2
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學習設計理論
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2
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2
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未來研究理論與方法
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2
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2
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前瞻教育設計專題：活動企劃型
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4
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2
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2
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前瞻教育設計實習：活動企劃型
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4
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2
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2
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方案設計與發展
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2
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2
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內容策展理論與實務
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2
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2
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方案管理與評鑑
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2
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2
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社會科學研究法
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2
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2
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前瞻教育設計專題：專題策展型
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4
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2
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2
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前瞻教育設計實習：專題策展型
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4
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2
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2
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社會設計
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2
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2
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企業與社會組織實習
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2
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2
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前瞻教育設計專題：創作型
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2
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2
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前瞻教育設計實習：創作型
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2
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2
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